Проект Валерия Мальцева » Стратегии, вышедшие из конкурса » ТС «Пятилетка»
+ Подписаться
Страница 30 из 30 ПерваяПервая ... 20282930
  1. 846
    Комментарии
    9
    Темы
    851
    Репутация Pro
     
    В начале пути

    3 Медалей
    Немного прозевал тормоз на ES, загасил позы по DAX.
     
  2. 846
    Комментарии
    9
    Темы
    851
    Репутация Pro
     
    В начале пути

    3 Медалей
    Открыл BUY по DAX от 6317.0, SL 6390, ТР 6287.05, т.к. евро при восходящей тенденции скоректировался к 1.2400, а уровень 1.2500 сильно магнитит.
     
  3. 846
    Комментарии
    9
    Темы
    851
    Репутация Pro
     
    В начале пути

    3 Медалей
    Добавил BUY по 6Е от 1.2404,SL 1.2354, ТР 1.2490.
  4. 846
    Комментарии
    9
    Темы
    851
    Репутация Pro
     
    В начале пути

    3 Медалей
    Рановато перевернулся по DAX, в результате получил SL.
    По евро добавил BUY от 1.2368, SL 1.2325, ТР 1.2490
    также BUY по DAX от 6288.0, SL 6258.0, ТР 6390.0
  5. 846
    Комментарии
    9
    Темы
    851
    Репутация Pro
     
    В начале пути

    3 Медалей
    Принял решение начать всё сначала, т.к. последее время в погоне за скорейшим востановлением депо торговля велась с нарушением правил конкурса да и ТС нарушалась сплошь и рядом. Такая торговля в этом проекте не нужна.
    P.S. ТС не виновата, чистой воды психология.
  6. 2,119
    Комментарии
    29
    Темы
    2121
    Репутация Pro
     
    Мастер форумных наук

    5 Медалей
    психология - это одно
    дисциплина - несколько другое

    лимита просадки достиг? а то по первому посту не ясно
  7. 846
    Комментарии
    9
    Темы
    851
    Репутация Pro
     
    В начале пути

    3 Медалей
    Рассуждать о терминах дисциплина и психология и о том, что куда входит или что из чего вытекает, дисциплина из психологии или наоборот, нет никакого желания. Оставляю это право за любителями эпистолярного творчества.
    Лимита просадки не достиг, ещё немного оставалось. О причинах написал выше.

Вверх
РегистрацияX

чтобы писать, читать, комментировать